10º 2020
FILOSOFÍA : CAMINO AL SABER
TEMA: MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA --- LA ESCOLÁSTICA
Para realizar el
análisis de un texto filosófico es
necesario:
- Reconocer nuestros prejuicios frente a
los temas planteados allí. Recordemos que los prejuicios son hábitos de
pensamiento que no hemos examinado críticamente
- Observar cual es el ámbito de la
filosofía al que alude su contenido, la época histórica y el autor.
- Es importante hacer inicialmente una
lectura general, identificar los términos claves y los términos
desconocidos.
Para comprender el significado de los
términos desconocidos es importante tener en cuenta el contexto de la lectura y
desde ahí identificar el posible significado de los términos desconocidos. Si
aun así no logras comprender el significado del término desconocido. Es
importante buscar en un diccionario filosófico y relacionar los posibles
significados con el contexto.
- Es fundamental la observación de la
estructura del texto para identificar las ideas centrales y las secundarias y
los argumentos que sostienen a cada una de ellas. Además de los pasajes
conflictivos.
- Recuerde que para interpretar un
texto y poder dar su punto de vista sobre él, tiene que comprender primero el
sentido que tiene el texto desde la visión de quien lo escribió. Quizá en
muchas ocasiones se encuentre con pasajes con los cuales usted no está de
acuerdo, pero antes de dar un juicio de valor, identifique sus ideas centrales,
sus argumentos y desde allí establezca su posición frente al texto, desde
argumentos, no desde simples opiniones. Recordemos que las opiniones son sólo
creencias no justificados sobre un hecho, en cambio los puntos de vista son
ideas frente a un hecho que están sustentadas por argumentos que pueden llegar
a ser verificados por otros.
Hágale Preguntas Al Texto: Algunas
preguntas que pueden ayudarle a realizar una adecuada interpretación de un
texto son:
¿Qué es lo que el autor desea
probarnos?, ¿Cuál es la pregunta o tesis que está tratando de resolver?, ¿Cuál
es el o los argumentos que está dando el autor para resolver la pregunta o
tesis central?, ¿Qué tesis está criticando?, ¿Qué argumentos está examinando?,
¿Cuáles son las tesis opuestas o alternativas?
“El conocimiento empieza en el asombro”. Sócrates de Atenas.
LOS MÉTODOS FILOSÓFICOS “Es necesario un método
para alcanzar el conocimiento”.
Para
hablar de métodos filosóficos en primer lugar es necesario tener claro el c
oncepto de método. El método es una estrategia ordenada para obtener un
conocimiento o un propósito humano. Es opuesto al azar, porque consiste en un
conjunto de reglas que establecen ante todo un orden.
Método:
palabra que proviene del término griego methodos (camino o vía) y se refiere al
medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino
que conduce a un lugar. Las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la
experimentación, la recopilación de datos, la comprobación de las hipótesis de
partida.
Sin embargo no todas las áreas o
especialidades tienen el mismo método para llegar a la verdad es así como para
la historia y las ciencias sociales se aplica un método y para las matemáticas.
A través de los tiempos el deseo se ha centrado en conseguir un método que se
pueda aplicar para todo tipo de conocimiento, es decir un método que se pueda
considerar universal.
Otros autores define método como el conjunto
de procedimientos que utiliza el filósofo para obtener el saber o encontrar la
verdad de las cosas o fenómenos del universo. Es la vía de acceso que el sujeto
determine seguir en la superación de un problema o en el conocimiento de la
realidad es lo que denominamos métodos. El método presupone un conjunto de
pasos que unidos conforman un proceso. Dicho proceso nos permite intervenir en
la realidad, en el problema, alterándolo lo menos posible para poderlo conocer
en sus condiciones naturales de existencia.
Características
generales del método:
Sea cual fuera la concepción de método
que se tenga y la particularidad que este encierra, hay en todo método algo
común: la posibilidad de que sea usado y aplicado por cualquiera. Todo método
debe cumplir con dos elementos fundamentales: rigor lógico y el empleo de
razonamiento. Se entiende por lo primero la existencia de normas claras y
precisas libres de contradicciones por razonamiento se comprende la utilización
de estas normas en un proceso de pensamiento ordenado inductivo o
deductivo.
Ejemplos de Métodos
filosóficos
¦ El método socrático es la mayéutica,
que consiste en encontrar definiciones por medio de preguntas, cuyas respuestas
se van descartando hasta llegar a conocer lo esencial de cada objeto. Este
método consiste en preguntar, interrogar incesantemente a los interlocutores
sobre un tema determinado tratando de encontrar el concepto más adecuado.
El método tiene dos etapas: La ironía,
que consistía en convencer al interlocutor de que ignoraba el tema que creía
dominar; y la mayéutica propiamente dicha, que era extraer del espíritu del
interrogado una serie de ideas sobre el tema en cuestión. A medida que avanza
el análisis del asunto en cuestión van surgiendo nuevas ideas, cada vez más
rigurosas.
“El conocimiento empieza en el
asombro”. Sócrates de Atenas Orravan
¦ Platón, siguiendo a Sócrates, se
centra en las definiciones de lo universal, a partir de hipótesis, utilizando
las ideas mismas y el razonamiento abstracto de la inteligencia, y con el
método dialéctico, llega a las conclusiones que derivan de los primeros
principios.
¦ El método aristotélico trata de
obtener el conocimiento de las causas, por medio de la deducción, (de lo
general abstracto a lo singular concreto), de la inducción, (de lo particular
se infiere lo universal) y de la analogía (de la relación de semejanza entre
cosas distintas). Lógico (Aristóteles)
¦ El método cartesiano (duda metódica), de
Descartes, promueve la duda como método y considera
intuición receptiva, el espacio y el
tiempo, que son determinaciones formales singulares de la sensibilidad, condiciones
“a priori” de los fenómenos. La diversidad empírica se ordena según formas “a
priori” y su resultado son los fenómenos.
¦ El método fenomenológico, cuyo
principal representante es Husserl, Edmund (1859-1938), intenta llegar al
conocimiento de las esencias de las cosas por medio de la reducción
fenomenológica, que sucesivamente va apartando del objeto todo lo que no es
esencial.
¦ El método dialéctico que comienza con
Plotino, filósofo helenístico (204-270), reduce la realidad a un uno activo, libertad
absoluta, del que emana gradualmente y sin corromperlo la multiplicidad; y
continúa con la dialéctica de Hegel y con el materialismo dialéctico de Marx,
que se basa en los conceptos de movimiento, cambio, transformación y
desarrollo.
El auge de las ciencias naturales a
partir del siglo XVIII dio impulso a la formulación de nuevos métodos no
tradicionales en filosofía, como el estructural, que se basa en el análisis de
las estructuras formales características de cada fenómeno u objeto; el
genético, que tiene como fundamento el análisis del desarrollo temporal de los
fenómenos; el histórico comparativo que se utiliza para el estudio de los
fenómenos culturales, el psicoanalítico, que se basa en la aplicación de la
teoría de las asociaciones libres y de la transferencia, a partir del
Psicoanálisis de Sigmund Freud; el constructivo, que estructura
sistemáticamente los objetos que pueden ser considerados en un sistema y las
aseveraciones que acerca de ellos se hagan.
Los métodos no se agotan en la medida
que surjan nuevas formas de acceder al verdadero conocimiento. Otros métodos
filosóficos son:
¦ Transcendental (Kant). Este método no
está en el origen del conocimiento si no en las condiciones de posibilidad del
conocimiento es decir en poder fundamentar el saber en dar razón de todo el
saber racional humano. El origen del saber no es el fundamento, sino dar la
razón. Por eso es precioso
“El conocimiento empieza en el
asombro”. Sócrates de Atenas Orravan
responder a: – ¿Qué puedo yo saber?
(posibilidades de conocer) – ¿Qué debo yo hacer? (cómo debo orientar mi acción)
– ¿Qué me es permitido esperar? (futuro de aquellos que actúan bien).
¦ Analítico lingüístico (Wittgenstein).
La filosofía para ellos son confusiones oscuras por lo tanto consideran que se
debe analizar el lenguaje y aclarar el conocimiento para orientar el análisis
del lenguaje para así entender lo dicho.
¦ Hermenéutico (Heidegger). Consistió en
el arte de interpretar y comprender el sentido de los textos literarios
científicos y filosóficos. Este método se pregunta fundamentalmente por la
`posibilidad de la comprensión tanto de las ideas de la razón como las acciones
humanas y los acontecimientos históricos.
¦ Empírico racional: Este método se basa
en las dos fuentes de conocimiento: lo sentidos y el entendimiento, y así
llegamos a dos niveles de realidad: el sensible, y el inteligible. Este método
defendido por Aristóteles, empieza por la experiencia física del cambio y
movimiento, hablando a su vez sobre el entendimiento. Intenta conocer lo que es
universal, común, y lo que es necesario para cualquier ser. Por tanto afirma:
el ser en tanto que ser.
¦ Empirista: Método basado en la verdad
científica. Sólo será verdad aquello que se puede demostrar.
Por tanto, todo depende
de la experiencia sensible.
¦ Racionalista: combinación de intuición y
deducción. La razón está por encima de la experiencia.
PRINCIPALES MÉTODOS
FILOSÓFICOS
MÉTODO CARACTERÍSTICAS PENSADOR
Mayéutica Arte de preguntar usa la razón, interrogación. Sócrates Dialéctica Arte
de dialogar, gira en torno de la intuición de las ideas Platón Lógica Se basa
en la inferencia, usando juicios y razonamientos Aristóteles Disputa Arte de la
controversia o comparación de opiniones diversas Santo Tomás Duda Busca una
evidencia racional, prueba indubitable de la verdad Descartes Hermenéutico Arte
de interpretar y “comprender textos filosóficos Schleiermacher Racionalista Considera
la realidad gobernada por un principio inteligible la razón Spinosa Empirista La
experiencia y la percepción son sus fundamentos Hume
“El conocimiento empieza en el
asombro”. Sócrates de Atenas
Orravan
ACTIVIDAD DE REFLEXION FILOSOFICA No 1
TEMA: LOS METODOS FILOSOFICOS
.
FACTOR / PENSAMIENTO. ENTORNO:
LA
PEGUNTA POR LA REALIDAD
¦ Expreso posiciones y autónomas frente
a controversias y problemas sociales y culturales, apoyándome
en la reflexión filosófica freta a la
realidad.
Observación(es). Con el material de
apoyo y la contextualización de la temática por el docente, realiza la
siguiente actividad en tu cuaderno de apuntes
.
Resolver las siguientes preguntas
1. ¿Qué es un método filosófico, cuáles
son sus características y cómo se clasifican?
2. ¿Por qué el método es un problema o
un reto de interés filosófico?
3. ¿En qué situaciones de la vida
cotidiana puedes aplicar o utilizar un método(s) filosófico(s)?, ¿Cuál(es)
apilaría(s) y por qué la razón?
4. ¿Dónde veríamos en el mundo
cotidiano reflejado, la expresión “Un conocimiento por experiencia y por la
percepción sensible”?
5. ¿Cuándo sabemos con certeza que una
explicación sobre la realidad, el mundo social y los fenómenos que nos rodea,
ha pasado por el filtro del racionamiento y la lógica?
6. ¿Qué tipo de proceso cognitivo es; “el
pienso, luego existo” de Renato Descartes?
7. ¿Qué diferencias y semejanzas puedes
anotar entre el método empirista y el método racionalista?
8. ¿Por qué la filosofía no utiliza un
solo método o camino para hallar la verdad a través del tiempo?
9. Define los siguientes términos:
Inducción – Deducción – Inferencia – Análisis – Empírico – Juicio -
Razonamiento
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA:
❖ EL HOMBRE Y SU PENSAMIENTO No 1 Y 2. EDITORIAL NORMA. ❖ EL MUNDO DE SOFIA DE JOSTEIN GAARDER ❖ FILOSOFIA I DE LUIS E GALINDO
EDITORIAL SANTILLANA ❖ www.webdianoia.com
1 ¿Qué es un método y cuál es su razón de ser?
2. ¿Por qué el método es un problema de cuestión filosófica?
3. ¿Qué son métodos generales y cómo se clasifican?
4. ¿Cómo se clasifican los métodos específicos de la filosofía?
5. ¿Qué diferencias puedes anotar entre el método empirista y el método racionalista?
6. ¿Qué significa la expresión “Un conocimiento por experiencia”?
7. ¿A qué se refiere el método hermenéutico?
8. Define los siguientes términos:
Inducción
Deducción
Dialéctica
Mayéutica
Empírico
Lógico
COMPROMISO
A) 1 etapa : Guia de filosofía Abril 27 al 30 del 2020
resolver las preguntas que va de la 1 hasta 3 enviarla por correo ya sea foto o documento
B) etapa : pregunta por la Realidad Mayo 1 al 8
resolver las preguntas que va de la 1 hasta 9 enviarla por correo ya sea foto o documento
ETAPA 2 FILOSOFÍA AMOR AL SABER
A) 2 etapa : Mayo 11 al 15 2020
Resolver las preguntas que va de la 1 hasta 5 enviarla por correo ya sea foto o documento
B) 2 etapa : Mayo 18 al 22 2020
Resolver las preguntas que va de la 5 hasta 8 enviarla por correo ya sea foto o documento
Mayo 25 a la 11 y 30 de la mañana resolver la evaluación en su celular en el siguiente link
